Leerkrachtpakket groep 1/2

Deze set bestaat uit een roze bril met roze glazen en een zwarte bril met zwarte glazen. Een krachtige en visuele manier om kinderen én professionals te laten ervaren hoe verschillende manieren van kijken invloed hebben op gedachten, gevoelens en gedrag.

Met de brillen ontdekken zij wat het verschil is tussen kijken met een ‘zwarte bril’ of een ‘roze bril’. Zo leren ze bewust stil te staan bij hoe ze naar zichzelf, anderen, de wereld en verschillende situaties kijken, en dat ze hierin zelf keuzes kunnen maken.

De werkvorm is gebaseerd op inzichten uit de cognitieve gedragstherapie en maakt dit op een speelse en toegankelijke manier bespreekbaar.

In dit verhalenboek voor kinderen van 4 tot 6 jaar volgen Lukkie en Ruupie samen een avonturenreis langs de 7 thema’s van Gelukskoffer voor groep 1-2. De verhalen zijn de teksten van de filmpjes uit de digibordsoftware zodat leerkrachten deze ook kunnen voorlezen in de klas.

Bij ieder verhaal staan filosofische vragen die kinderen op een speelse manier uitnodigen om te praten, na te denken en samen te ontdekken. Zo komen de thema’s op een herkenbare en toegankelijke manier tot leven in de belevingswereld van jonge kinderen.

Met deze handleiding geef je op een eenvoudige en gestructureerde manier de lessen van Gelukskoffer voor groep 1/2. De lessen ondersteunen de persoonlijke ontwikkeling van jonge kinderen en dragen bij aan meer zelfvertrouwen, veerkracht en welbevinden in de groep.

De handleiding bevat volledig uitgewerkte lessen rondom de 7 thema’s van Gelukskoffer: Wat is geluk?, Positief denken, Dankbaarheid, Talenten, Zelfvertrouwen, Toekomstdromen en Geluk doorgeven, aangevuld met het extra thema Vriendschap. Elk thema heeft een eigen les waarin kinderen op een speelse en betekenisvolle manier kennismaken met gevoelens, kwaliteiten, dromen en sociale vaardigheden.
Met verhalen, filmpjes, muziek, gesprekken en opdrachten worden belangrijke levensvaardigheden op een toegankelijke en aansprekende manier aangeboden, met aandacht voor welbevinden, sociaal-emotionele ontwikkeling en burgerschap in de groep.

De lessen zijn flexibel inzetbaar gedurende het schooljaar en sluiten aan bij de belevingswereld van jonge kinderen.

De handleiding is een eenmalige aanschaf.

De digibordsoftware van Gelukskoffer voor groep 1/2 biedt toegang tot alle ondersteunende materialen die horen bij de lessen uit de handleiding en het leerlingwerkboek. Denk hierbij aan de filmpjes, de werkbladen, de extra interventies, de achtergrondinformatie, de ouderbrieven en de ouderpresentatie.
Daarnaast bevat de software ook lesmateriaal voor de Gouden en Zilveren Weken waarmee direct gewerkt kan worden aan een sterke groepsvorming aan het begin en midden van het schooljaar.

De software wordt aangeboden als jaarlicentie, geldig tot 1-8-2027.

Maak sociaal-emotioneel leren leuk en toegankelijk met Lukkie! Deze handpop wordt geleverd met het spel Dobbelen met Lukkie, bestaande uit 63 interventiekaartjes en een achthoekige dobbelsteen. Een speelse manier om met kinderen van 3 t/m 7 jaar in gesprek te gaan over gevoelens, gedrag en ervaringen.

Samen met Lukkie ontdekken kinderen stap voor stap verschillende emoties. De kaartjes nodigen uit tot bewegen, vertellen, herkennen en oefenen waardoor kinderen spelenderwijs leren omgaan met wat ze voelen.

Het spel richt zich op de vijf basisemoties: blij, boos, bang, verdrietig en verbaasd. Daarnaast bevat het kaarten over liefde en verliefdheid, rustmomenten, vrije keuze-opdrachten en blanco kaarten om zelf activiteiten of vragen toe te voegen.

Een waardevolle aanvulling voor thuis, in de kinderopvang, het onderwijs of in de zorg.

Met dit leerlingwerkboek gaan kinderen op een leuke en actieve manier aan de slag met de lessen van Gelukskoffer in groep 1/2 (4–6 jaar).
Het werkboek sluit aan bij de 7 thema’s van Gelukskoffer: Wat is geluk?, Positief denken, Dankbaarheid, Talenten, Zelfvertrouwen, Toekomstdromen, Geluk doorgeven. Daarnaast is voor groep 1/2 het extra thema Vriendschap opgenomen,

Aan de hand van speelse opdrachten, tekenactiviteiten, vragen en oefeningen ontdekken kinderen meer over zichzelf, hun gevoelens, talenten en de mensen om hen heen. Zo werken zij stap voor stap aan hun zelfvertrouwen, veerkracht en sociaal-emotionele ontwikkeling.

Het werkboek biedt ruimte om eigen ervaringen, ideeën en antwoorden vast te leggen. Hierdoor heeft ieder kind een persoonlijk werkboek dat gedurende het schooljaar wordt gebruikt en een mooie herinnering vormt aan alles wat het heeft geleerd en ontdekt.

Per stuk verkrijgbaar.

Een praktische en stevige kartonnen opbergkoffer voor onder andere de Geluksbal, brillen en overige materialen van Gelukskoffer.
Ideaal om alle materialen overzichtelijk, veilig en bij elkaar te bewaren zodat je altijd direct aan de slag kunt.